Intervenția comportamentală clinică
Prețul inițial a fost: 63,00 lei.40,95 leiPrețul curent este: 40,95 lei.
Formarea în A.B.A.
Autori: Ghislain Magerotte, Éric Willaye
Mai sunt disponibile: 2 buc.!
Descriere
Intervenția comportamentală clinică are drept obiectiv să favorizeze dezvoltarea oricărui copil, adolescent sau adult. Ea se aplică în special când acesta prezintă tulburări de dezvoltare sau este într-o situație de handicap sau de inadaptare.
Consacrată esențialmente modelului comportamental numit și A.B.A. (Applied Behavior Analysis sau Analiză aplicată a comportamentului), această lucrare prezintă diferitele demersuri ale intervenției, pornind de la fixarea priorităților și a obiectivelor, la elaborarea programului de intervenție pe baza unei ipoteze funcționale, până la aplicarea lui, evaluarea lui și comunicarea rezultatelor persoanelor vizate, precum și comunității științifice. Ea abordează, de asemenea, două problematici actuale care privesc, pe de o parte, sensibilitatea socială a copilului la atenția adultului, mai ales dacă suferă de autism și, pe de altă parte, formarea unor intervenienți clinicieni de calitate.
Intervenția este „pozitivă“, întrucât se focalizează pe învățările ce asigură persoanei calitatea vieții și pe „generalizarea“ progreselor în toate mediile de viață (familie, școală, muncă, distracții etc.). Ea este în același timp „clinică“, adaptându-se caracteristicilor fiecărei persoane și familii vizate.
Această lucrare se adresează în principal intervenienților implicați în structuri școlare, educative, sociale, medicale și medico-sociale, precum și oricărei persoane interesate de copiii, adolescenții și adulții cu tulburări de dezvoltare.
Din cuprins: Explicarea istoricului intervenției comportamentale clinice ● Definirea și ilustrarea principiilor intervenției comportamentale clinice ● Alinierea practicilor la valori ● Fixarea priorităților în cadrul intervenției ● Transpunerea priorităților în obiective de intervenție ● Observarea și evaluarea comportamentului ● Formularea unei ipoteze funcționale ● Creșterea probabilității de manifestare a comportamentelor ● Modificarea legăturii dintre contextul antecedent și comportament ● Învățarea unui nou comportament ● Reducerea manifestării unui comportament problematic ● Aplicarea strategiilor de susținere a comportamentului pozitiv ● Programarea menținerii comportamentului și generalizarea
Informații suplimentare
Nr. pagini: | |
---|---|
Dimensiuni: | |
Format: | |
ISBN: | 9786068244525 |
Traducerea: | |
Data publicării: |
Ghislain Magerotte este un psiholog și cercetător belgian, cunoscut pentru contribuțiile sale în domeniul psihologiei educaționale și al dezvoltării cognitive. Lucrările sale se concentrează pe înțelegerea proceselor de învățare și dezvoltare, cu accent pe modul în care factorii educaționali influențează performanța și dezvoltarea intelectuală. Magerotte a fost implicat în studii care explorează eficiența strategiilor educaționale și impactul acestora asupra proceselor cognitive la diferite vârste.
Un aspect remarcabil al cercetărilor sale este analiza metodelor de evaluare a competențelor cognitive și dezvoltarea instrumentelor educaționale. Magerotte a publicat lucrări care au avut un impact semnificativ în domeniul psihologiei educaționale, contribuind la îmbunătățirea practicilor de învățare și evaluare. Prin abordările sale inovatoare, el a influențat atât teoria cât și practica în educație.
Éric Willaye este un cercetător și profesor în domeniul psihologiei, specializat în psihologia educațională și dezvoltarea cognitivă. Este cunoscut pentru contribuțiile sale în studiul proceselor de învățare și a influențelor educaționale asupra dezvoltării intelectuale. Willaye a explorat modul în care strategiile educaționale și intervențiile psihologice pot optimiza învățarea și performanța academică.
În cercetările sale, el se concentrează pe analiza impactului factorilor educaționali asupra proceselor cognitive și dezvoltării abilităților de învățare. A publicat lucrări semnificative care abordează eficiența metodelor pedagogice și impactul acestora asupra dezvoltării cognitive a elevilor. Éric Willaye a avut un impact considerabil în domeniul psihologiei educaționale, contribuind la dezvoltarea unor strategii și instrumente care sprijină procesul educațional și promovează învățarea eficientă.
1 recenzie pentru Intervenția comportamentală clinică
5 stele | 100% | |
4 stele | 0% | |
3 stele | 0% | |
2 stele | 0% | |
1 stea | 0% |
Marius –
„Intervenția comportamentală clinică” este o lucrare de referință în domeniul terapiei comportamentale, dedicată profesioniștilor care se confruntă cu provocările tulburărilor comportamentale. Cartea oferă un ghid clar și structurat pentru evaluarea și intervenția clinică, punând accent pe metode bazate pe dovezi științifice. Magerotte și Willaye combină expertiza practică cu fundamente teoretice solide, creând un instrument util atât pentru terapeuți, cât și pentru psihologi. Prin abordările lor precise și exemplele reale, autorii reușesc să transforme concepte complexe în soluții practice accesibile.