Introducere în psihologia copilului

Descriere

Introducerea în psihologia copilului este o carte pentru toți aceia care doresc să afle ce ne poate spune psihologia despre natura și dezvoltarea copiilor. Această carte, fără să presupună cunoștințe anterioare în domeniu, este gândită astfel încât să fie utilă atât studenților în psihologie, cât și celor care lucrează cu copiii în diferite contexte ori cititorilor care sunt interesați de ceea ce îi face pe copii „să funcționeze“. Cartea începe cu o explicare a scopurilor și principiilor psihologiei copilului ca disciplină științifică și descrie metodele utilizate pentru a obține informații despre copii. Ea continuă cu prezentarea temelor majore ale dezvoltării care au fost investigate de psihologi, acordând o atenție specială celor mai recente date din cercetare.

Pe tot parcursul ei, cunoștințele psihologice sunt puse în legătură cu problemele practice, subliniind astfel ceea ce are de oferit psihologia pentru situațiile reale în care sunt implicați copiii.

„Această carte oferă o introducere detaliată și foarte informativă în psihologia copilului. În mod evident o carte academică, ea este extrem de accesibilă și fiecare capitol explorează o arie specifică, permițându-i cititorului să ajungă la un insight real în lumea copiilor. Această carte comprehensivă ar trebui să devină indispensabilă pentru toți cititorii care doresc să lucreze cu copiii și să îi înțeleagă.“ — Bernie Carter, profesor de nursing, University of Central Lancashire

Din cuprins: Ce este Psihologia copilului? ● De ce avem nevoie de psihologia copilului? ● Caracteristicile copilăriei ● Ce este un copil? ● Perspectiva culturală ● Diversitatea practicilor de creștere a copiilor ● Orientări individualiste și colectiviste ● Dezvoltarea personalității văzută intercultural ● Convingerile părinților despre copii ● Începutul vieții ● Ce moștenim? ● De la concepție la naștere ● Adaptarea nou-născutului la lumea înconjurătoare ● Formarea relațiilor ● Caracteristicile relațiilor ● Familia ● Dezvoltarea atașamentului ● Relațiile cu copii de aceeași vârstă ● Dezvoltare emoțională ● Ce sunt emoțiile ● Concepțiile copiilor despre emoții ● Socializarea emoțiilor ● Competența emoțională ● Copilul ca om de știință: teoria lui Piaget despre dezvoltarea cognitivă ● Caracterizare generală ● Stadiile dezvoltării cognitive ● Pro și contra teoriei lui Piaget ● Copilul ca ucenic: teoria lui Vîgotski ● De la ajutorul acordat de alții, la autoreglare ● Copiii ca procesori de informație ● Modelarea activității mentale ● Natura gândirii ● Organizarea mentală ● Memoria ● Gândind despre ceilalți oameni ● Utilizând limbajul ● Cursul ontogenetic al limbajului ● Explicarea achiziției limbajului ● Către vârsta adultă ● A deveni o persoană ● Continuitate și schimbare.